مقدمه:
اصولا مفاهيم اخلاقي و ارزشهاي انساني بايد متناسب با مراحل رشد ذهني و درك و فهم كودك، از طريق كاربردهاي عملي در موقعيتهاي طبيعي زندگي در خانه و مدرسه آموخته شود و قبل از حصول اطمينان از درك دلايل، ولو به اندازه درك و ظرفيت ذهني و عقلي آنان، نبايد انتظار داشت كه كودكان به گونه اي رفتار نمايند كه ما بزرگسالان مي خواهيم.
بنابراين نمي توان قبل از اينكه كودك از جهت ذهني، عقلي و عاطفي، آمادگي درك مفاهيم اخلاقي را داشته باشد و بتواند بين واقعيتهاي ملموس و يا عمليات انتزاعي تمايزي قابل باشد، آنان را مثلا براي دروغگويي يا گفتار متناقض و يا رفتار خلاف اخلاق، ملامت و سرزنش كرد؛ زيرا بيشتر اظهارات و رفتار كودكان در اين سنين، براي جلب توجه ديگران انجام مي گيرد، نه از روي سوء نيت و يا خبث باطن.
اساس يادگيري و اطاعت از مقررات و ارزشهاي اخلاقي در كودكان، مستلزم درك پيامدهاي عملي در خود و ديگران است. بنابراين كودكان، در مقام تربيت و تعليم مفاهيم راستگويي، دروغگويي، تقلب، نظم و انضباط و ...، بايد نقش و پيامدهاي عملي آنها را نيز در موقعيتهاي طبيعي و واقعي و يا در قالب داستانهاي جالب و مفيد بياموزند و آموزش تنها در محيط كلاس، آن هم به صورت خطابي كارساز نيست. بلكه كودكان را بايد در موقعيتهاي طبيعي و به صورت عملي با مسائل و مشكلات، با گروه همسال خود در جوي مناسب و با حفظ احترام متقابل درگير كرد، تا خود در عمل ، ضرورت و اجراي قوانين و مقررات انضباطي را حس و درك كرده و بدان معتقد و پايبند شوند.
فهرست مطالب:
مقدمه
معيارهاي يادگيري در پذيرش قوانين و مقررات اخلاقي
چگونه زمينه هاي يادگيري و پذيرش آگاهانه فراهم مي شود
دروني كردن مفاهيم اخلاقي
مواجه كردن كودك با نتايج منطقي رفتار
مواجه كردن كودك با معما و سئوال
كتاب (پرورش استعداد همگاني، ابداع و خلاقيت)
روشهاي پرورش خلاقيت
1-تجربه براي ايده جوئي سوخت مي سازد
2-بازي هاي فكري، حل معما و جدول
3-سرگرمي ها و هنرهاي زيبا
4-خلاقيت با مطالعه پيشرفت مي كند
5-نويسندگي به عنوان يك تمرين خلاقيت
6-تمرين در حل خلاق مسائل
پرورش نوزادان تيزهوش
از هنگام تولد
رشد هيجاني
رشد شناختي اوليه
تاثيرات اجتماعي بر روي شناخت
نتيجه گيري
رشد شناختي
انگيزه
فرصت
مشكلات كودكان تيزهوش
راه حل هايي براي والدين و مربيان
مسائل و مشكلات كودكان تيزهوش
پيشگيري مشكلات عاطفي و آموزشي
رفع مشكلات كودكان تيزهوش
برچسب ها:
اصول تربیت کودک اصول علمی در تربیت کودک تحقیق پیرامو تربیت کودکان تربیت علمی کودکان دانش تربیت فرزندان روش پرورش فرزند روش علمی آموزش کودک روش تربیت تیزهوشان آموزش کودکان تیزهوش روش علمی تربیت کودک تیز هوش بررسی عاطفی تربیت کودک