امروزه
به صورت چشم گیری از نرم افزارهای مختلف برای تهیه ی اطلاعات مالی مربوط و اتکا
پذیر مبتنی بر استانداردهای حسابداری پذیرفته ی همگانی، استفاده می شود. لازمه ی
طراحی و پیاده سازی این نرم افزارها همکاری سایر کارشناسان به ویژه مهندسان نرم
افزار با حسابداران است. برنامه نویسی این نرم افزارها را فقط مهندساننی انجام می
دهند که تفکر ریاضی دارند و فقط یک شناخت کلی از کار حسابداران دارند. تغییرات رخ
داده در محیط کار حسابداران، ایجاب می کند شیوه های جدیدی برای تدریس اصول
حسابداری در دانشگاه ها به کار گرفته شود. این مقاله قصد دارد از دیدگاه ریاضی به
موضوعات اساسی پاسخ دهد که عموما در کلاس های تدریس اصول حسابداری توسط دانشجویان
مطرح می شود.
برچسب ها:
تدریس اصول حسابداری از منظر ریاضی تدریس اصول حسابداری اصول حسابداری از منظر ریاضی