تعداد صفحات : 79صفحه

فهرست:

چكيده تحقيق

مقدمه

1- فصل اول

1-1- بیان مسئله

1-2- اهمیت پژوهش

1-3- هدف پژوهش

1-4-سوالات پژوهش

1-5-متغیرهاو تعاریف نظری و عملیاتی آنها

1-5-1- منبع کنترل

1-5-1-2-تعریف عملیاتی

1-5-2-عزت نفس

2- فصل دوم: پيشينه نظری

2-1- نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان در باره ی عزت نفس

2-1-1- نظریه جیمز

2-1-2- نظریه مید

2-1-3- نظریه کولی

2-1-4- نظریه روزنبرگ

2-1-5- نظریه سالیوان

2-1-6- نظریه هورنای

2-1-7- نظریه آدلر

2-1-8- نظریه راجرز

2-1-9- نظريه مزلو

2-1-10-نظریه ی آلپورت

2-1-11-نظریه ی دیگر روانشناسان

2-1-12-عزت نفس و غرور

2-1-13-نقش خانواده در شكل گيري عزت نفس

2-1-14-نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان

2-1-15-كمك تخصصي براي افزايش عزت نفس

2-2-منبع كنترل

2-2-1-رويكردها و نظريه هاي متفاوت درباره منبع كنترل

2-2-2-مفاهيم اساسي نظريه يادگيرِي اجتماعي

2-2-3-تفاوت هاي فردي

2-2-4-كنترل

2-2-5-واكنش در برابر از دست دادن كنترل

2-2-6-منبع كنترل

2-2-6-1-منبع كنترل دروني

2-2-6-2-منبع كنترل بيروني

2-2-6-3-ويژگي هاي افراد با منبع كنترل دروني

2-2-6-4-ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی 2-2-7- تصور راتر در باره انسان

3- فصل سوم

3-1 – طرح پژوهش

3-2- جامعه ی مورد پژوهش

3-3- نمونه روش نمونه گیری

3-4-ابزارتحقیق

3-4-1-آزمون منبع کنترل

3-4-2-آزمون عزت نفس

3-5-روش اجرای پژوهش

3-5-1-اجرای اصلی

3-6-1-روش آمار

4- فصل چهارم

تجزیه و تحلیل آماري

4-1-یافته های مربوط به سوال پژوهش

فصل پنجم

5-1-بحث و نتيجه گيري

5-2-پيشنهادات

منابع

ضمائم