دانلود مقاله بررسي تاثير آموزش فلسفه به كودكان بر پرورش مهارت‌هاي استدلال دانش‌آموزان
نوع فایل: word
فرمت فایل: doc
قابل ویرایش
تعداد صفحات : 47 صفحه
قسمتی از متن :
چكيده
اين
پژوهش به منظور بررسي تاثير آموزش فلسفه به كودكان بر پرورش مهارت‌هاي
استدلال دانش‌آموزان مدرسه بيهق وسينا شهرمشهد انجام شده است. نمونه اصلي
اين پژوهش شامل 20 نفر معلم راهنمايي بود كه به روش نمونه‌گيري تصادفي
ساده انتخاب شدند. براي تحليل داده‌ها از نرم افزار SPSS استفاده شد.
ابزار جمع‌آوري داده‌ها در اين پژوهش پرسشنامه بود. ارزيابى اعتبار صورى و
محتوايى مقياس اين پژوهش با دقت نظر و مشاوره با چند تن از استادان ،
كارشناسان در زمينه آموزش فلسفه صورت پذيرفت. با استفاده از نرم افزار SPSS
ضريب پايايى آزمون 77% محاسبه گرديد.فرضيه اصلي اين پژوهش تاثير برنامه
آموزش فلسفه به كودكان بر پرورش مهارت‌هاي استدلال دانش‌آموزان راهنمايي
است. نتايج اين پژوهش نشان داد كه اجراي آموزش فلسفه در كلاس درس مي‌تواند
بر پرورش مهارت‌هاي استدلال دانش‌آموزان تاثير مثبتي بگذارد. نتايج اين
پژوهش با يافته‌هاي تحقيقات انجام شده در خارج از كشور هماهنگ است.
واژگان كليدي: آموزش فلسفه به كودكان، ، مهارت‌هاي استدلال
برچسب ها:
دانلود مقاله بررسي تاثير آموزش فلسفه به كودكان بر پرورش مهارت‌هاي استدلال دانش‌آموزان بررسي تاثير آموزش فلسفه به كودكان بر پرورش مهارت‌هاي استدلال دانش‌آموزان فلسفه به كودكان بر پرورش مهارت‌هاي استدلال دانش‌آموزان پرورش مهارت‌هاي استدلال دانش‌آموز