دانلود پاورپوینت طراحی آموزشی
نوع فایل : Powerpoint
تعداد اسلایدها : 115
اهداف

تفاوت اموزش و یادگیری را توضیح دهد.
مراحل انجام طراحي يک برنامه آموزشي را نام ببرند.
اهميت تعيين اهداف آموزشي را توضيح دهند.
انواع اهداف آموزشي را شرح دهند.
طبقه بندي اهداف آموزشي را درسه حيطه شناختي، عطفي و رواني حركتي توضيح دهند.
راه های تعيين رفتارهای ورودی فراگيران را نام ببرند.
اصول انجام ارزشيابی تشخيصی در يک برنامه آموزشی را بيان کنند. 
معيارها و اصول انتخاب محتوا را شرح دهند.
اجزاي يك طرح درس را نام ببرند.
الگوي آموزشي را تعريف كنند.
انواع الگوهاي آموزشي را توضيح دهند.
عوامل موثر بر انتخاب روش هاي آموزشي را شرح دهند.
انواع روش هاي آموزشي را توضيح دهند.

پیشگفتار
فعاليتهايي كه با هدف تسهيل يادگيري فراگيران از سوي آموزشگر طرح‌ريزي مي‌شود و بين آموزشگر و يك و يا چند يادگيرنده به صورت كنش متقابل جريان مي‌يابد (آموزش رو در رو).
- آموزش در معناي كلي عبارت است از هر گونه فعاليتي كه هدف آن تسهيل يادگيري فراگيران است. 
- ابزاري است كه در خدمت پرورش و حرفه‌آموزي قرار دارد و به معناي فراهم‌سازي فرصت‌هاي يادگيري براي افراد (دانش‌آموز و دانشجو) است.
- يادگيري فرايند دروني است كه توسط فرد انجام مي‌شود (معطوف به يادگيرنده) ولي آموزش جنبه بيروني دارد و توسط آموزشگر صورت مي‌پذيرد.
- يادگيري هدف و آموزش وسيله تحقق آن است. 
+ در جلسات بعدي به طور مفصل به مفهوم يادگيري و نظريات مرتبط پرداخته خواهد شد.

1ـ آموزش بدون رسميت يا آزاد [Informal]
يك فرآيند مستمر و طولاني مدت است كه طي آن هر فردي از تجربيات روزانه خود و از طريق تماس با محيط منزل‌، كار و مانند آن دانش، مهارت، نگرش و بينش كسب كرده و آن را به آموزش‌هاي قبلي خود اضافه مي‌كند (استفاده از منابع يادگيري مختلف در سطح جامعه همانند رسانه‌هاي جمعي )

2ـ آموزش رسمي[Formal]
يك نظام آموزشي رسمي داراي ساختار سلسله مراتبي با درجات علمي مشخص و بسيار نهادينه از مدارس ابتدائي تا دانشگاه.

3ـ آموزش غيررسمي [NON-Formal]
فعاليت‌هاي آموزشي نظام‌مند و سازماندهي شده كه در خارج از چارچوب نظام آموزشي رسمي به منظور ارائه انواع خاصي از آموزش‌ها (با ماهيت حرفه‌آموزي، مهارت‌آموزي و غيره) به زير گروههاي خاصي از جامعه ارائه مي‌گردد. آموزش‌هاي ترويجي، آموزش‌هاي ضمن خدمت، آموزش بزرگسالان و غيره.