توضیحات:
پروژه کارنمای معلمی، در قالب فایل pdf و در حجم 30 صفحه.
چکیده:
آموزش و پرورش یکی از بنایی ترین سازمان های هر کشور است؛ در واقع اگر کشوری قصد پیشرفت در زمینه های مختلف علمی را داشته باشد، مهم ترین رکنی که باید نگاه خود را به آن معطوف سازد، آموزش و پرورش است؛ چرا که پایه ی شخصیت افراد جامعه در سنین کودکی و نوجوانی شکل می گیرد و افراد در این سنین در اختیار این سازمان هستند. بنابر این، هر گونه تحولی در جامعه محتاج تغییرات در سازمان تعلیم و تربیت است. از طرفی توجه به این نکته نیز ضروری است که سنگ بنای آموزش و پرورش، آموزگاران و معلمان هستند. لذا توجه به پیشرفت و توسعه ی حرفه ای آنان در نیل به هدف رشد جامعه موثر است. بدین منظور، آموزش پرورش کشور ما، سعی در توانمند سازی نیروهای جدید خود در زمینه ی حرفه ای دارد از این رو در تلاش است که نگرش دانشجو معلمان نسبت به حرفه ی معلمی و همچنین میزان تحول آن، در اثر تحصیل در دانشگاه را مورد سنجش قرار دهد. لذا با قرار دادن دروسی مانند پروژه، قصد دارد به دانشجو معلم کمک کند که یافته های حاصل از تجربیات خود را، صورت بندی نموده و در قالب دانش کاربردی ارائه نماید. تا با توجه به آن به دانشجویان کمک کند من حرفه ای خود را بهتر بشناسند و تلاش کنند که آن را رشد دهند و قابلیت های خود را در زمینه های مختلف دانشی، نگرشی، حرفه ای، مهارتی و شخصیتی ارتقا دهند. بدین سبب در پژوهش پیش رو ابتدا به بررسی تجاربی که موجب علاقه مندی به حرفه ی معلمی شد پرداخته شده است سپس انتظارات از دانشگاه و تجارب حاصل از تحصیل و در آخر به مواردی که نشان دهنده ی شخصیت حرفه ای دانشجو در آینده است، پرداخته شده است.
فهرست بخشی از مطالب:
ﻓﺮم ﺗﺎﯾﯿﺪ اﺳﺘﺎد راﻫﻨﻤﺎ و داﻧﺸﺠﻮ ﻣﻌﻠﻢ
چکیده
ﺷﺮح ﺗﺠﺎرب زﻣﯿﻨﻪ ﺳﺎز در روي آوردن ﺑﻪ ﺣﺮﻓﻪ ي ﻣﻌﻠﻤﯽ
اﻧﺘﻈﺎرات اوﻟﯿه
ﺷﺮح ﺗﺠﺎرب ﻣﻌﻠﻤﯽ
اوﻟﯿﻦ ﺗﺠﺮﺑﻪ ي ﺗﺪرﯾﺲ
ﺷﯿﻮه اي ﺑﺮاي ﺳﺎﮐﺖ ﮐﺮدن و ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﺷﺎﮔﺮ
روﺷﯽ ﺑﺮاي اﯾﺠﺎد اﻧﮕﯿﺰه در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺗﺮم 7
ﺗﺼﻤﯿﻤﺎت اﺗﺨﺎذ ﺷﺪه و اﻋﻤﺎل ﺑﻪ اﻧﺠﺎم رﺳﯿﺪه
ﺷﺮﺣﯽ از ﺑﺮﺧﯽ از اﻧﺘﻈﺎراﺗﻢ از داﻧﺸﮕﺎه
ﺗﺸﺮﯾﺢ ﻣﻌﻠﻤﯽ ﮐﺮدن ﺧﻮد در آﯾﻨﺪه
ﺑﺎور ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ از ﯾﺎدﮔﯿﺮي و آﻣﻮزش دارم
اﺻﻮل ﯾﺎ ﻧﻈﺮﯾﻪﻫﺎي ﻣﺒﻨﺎﯾﯽ ﺑﺮاي ﻣﻌﻠﻤﯽ ﮐﺮدن
ﻧﻈﺮﯾﻪ رﺷﺪ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ وﯾﮕﻮﺗﺴﮑﯽ
و ...
برچسب ها:
تحقیق کارنمای معلمی