مبانی نظری ارزشیابی آموزشی............................................................................................................................

2-3-1) مفهوم شناسی ارزشیابی آموزشی.......................................................................................................

2-3-2) تاریخچه ارزشیابی....................................................................................................................................

2-3-3) ضرورت ارزشیابی.....................................................................................................................................

2-3-4) ارزشیابی و برنامه ریزی..........................................................................................................................

2-3-5) موانع اثربخشی دوره های آموزشی.....................................................................................................

2-3-6) عوامل مؤثر بر اثربخشی آموزش کارکنان..........................................................................................

2-4)مبانی نظری رویکردهای ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی...........................................................

2-4-1)رویکرد ارزیابی مبتنی بر هدف..............................................................................................................

2-4-2)رویکرد فارغ از هدف.................................................................................................................................

2-4-3)رویکرد محاکمه قضایی.............................................................................................................................

2-4-4)رویکرد مرور حرفه ای..............................................................................................................................

2-4-5)رویکرد ارزشیابی واکنشی.......................................................................................................................

2-4-6)رویکرد سیستمی.......................................................................................................................................

2-5) الگوهای ارزیابی اثربخشی آموزشی..........................................................................................................

2-5-1) الگوی ارزیابی اثربخشی آموزشی کریک پاتریک.............................................................................

2-5-2)الگوی ارزشیابی سیپ..............................................................................................................................

2-5-3)مدل انتقالی.................................................................................................................................................

2-5-4) تیپولوژی مدل انتقالی............................................................................................................................

2-5-5)مدل ارزشیابی اثربخشی سودمندی.....................................................................................................

2-5-5-1)مراحل ارزشیابی بر اساس مدل بازگشت سرمایه........................................................................

2-5-5-2)مراحل جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها برای مدل بازگشت سرمایه............................

2-5-6)الگوی ارزشیابی IPOO.........................................................................................................................

2-5-6-1)گام های فرایند ارزشیابی در مدل IPOO..................................................................................

منابع