مساله برنامه ریزی هفتگی مدارس و دانشگاهها، یکی از مسائل معروف و پر کاربرد برنامه ریزی است که در آن هدف تهیه ی یک برنامه ی هفتگی درس می باشد که اولا خالی از تداخل بوده و ثانیا با استانداردهای آموزشی مطابقت داشته باشد. در این جا روش ها و کارهای انجام شده به منظور حل مساله ی زمان بندی معرفی شده و در نهایت سیستم پشتیبان تصمیم برای مساله ی زمان بندی دروس در دانشگاه با استفاده از مدل ریاضی برنامه ریزی خطی ارائه شده است. در بسیاری از دانشگاهها مسئولین آموزش برای تدوین برنامه زمانبندی نیمسال تحصیلی از برنامه های سالهای گذشته که با سعی و خطا بدست آمده است، را تغییرات مختصری داده و برنامه جدیدی را ارائه می دهند . به هر حال با تغییرات مداوم، وصله زدن به برنامه های گذشته بهترین سیاست نخواهد بود. در چنین شرایطی می توان با بهره گیری از فن آوری های مهندسی و اطلاعات، سیستمی مکانیزه به منظور فرآیند زمانبندی کلاس های درس ارائه نمود. مدلی که برای مسئله زمانبندی کلاس های درس ارائه می گردد با توجه به شرایط دانشگاه، از دانشگاهی با دانشگاه دیگر متفاوت می باشد. در پژوهش مدلی با توجه به شرایط زمانبندی کلاس های درس ارائه میگردد.(در دانشگاه صنعتی امیر کبیر از این مدل استفاده شده است)
در این رویکرد از پنج پارامتر بعنوان عناصر پایه ...
فهرست مطالب:
چکیده تحقیق
تعریف سیستم پشتیبان از تصمیم
مقدمه ای بر سیستم پشتیبان تصمیم گیری DSS
مدل تابعی CM
شکل طراحی سیستم دانش تابعی برای یک DSS
تشریح مدل تابعی
ماتریس های قابلیت پیش بینی
سیستم دانش تابعی (CKS)
سیستم خبره وضعیت
سیستم خبره منتخب
سیستم مدیریت مبتنی بر دانش (KBMS)
مدل تابعی CM
طراحی شکل فاصل بین کاربر و خرده سیستم های گوناگون
مثال عددی
مثال برای سیستم های تصمیم یار
طراحی و ساخت سیستم تصمیم گیری زمان بندی دروس دانشگاه با استفاده از روش خطی
منابع استفاده شده