توضیحات:
پرسشنامه استاندارد فرسودگی تحصيلی (سالملا- آرو و همکاران، 2009)، در قالب word و در 2 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
این پرسشنامه توسط سالملا- آرو و همکاران (2009) برای سنجش فرسودگی تحصیلی دانش آموزان/ دانشجویان ساخته شد. که شامل 9 گویه و 3 مولفه خستگی در محیط مدرسه/ دانشگاه، بدگمانی نسبت به معنای تحصیل در مدرسه/ دانشگاه و احساس عدم کفایت در مدرسه/ دانشگاه می باشند. و دارای طیف پنج درجه ای لیکرت از کاملا مخالفم= 1 تا کاملا موافقم= 5 نمره گذاری می شوند.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 9
تعداد مولفه : 3 مولفه (خستگی، بدگمانی و عدم کفایت فردی)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
برچسب ها:
پرسشنامه فرسودگی تحصيلی (سالملا-آرو و همکاران، 2009)