تمامی فایل های موجود در آپادانا، توسط کاربران عرضه می شود. اگر مالک فایلی هستید که بدون اطلاع شما در سایت قرار گرفته، با شماره 09399483278 با ما تماس بگیرید.
اقدام پژوهی چگونه توانستم جمله سازی و انشای دانش آموزان را در کلاس چند پایه تقویت کنم
خانه » عمومی » گوناگون » نمایش فایل
اقدام پژوهی چگونه توانستم جمله سازی و انشای دانش آموزان را در کلاس چند پایه تقویت کنم
فروشنده فایل
فروشنده فایل
کد کاربری 3165سایر فایل ها

اقدام پژوهی چگونه توانستم جمله سازی و انشای دانش آموزان را در کلاس چند پایه تقویت کنم

عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم جمله سازی و انشای دانش آموزان را در کلاس چند پایه تقویت کنم تعداد صفحه: 30 چکیده درس انشا و نگارش فارسیشینی از دروس پایه و اصلی برای تفنر وخلاقیت در دانش آموزان است. اما متاسفانه تدریس انشا و نگارش فارسیش باشیوه های خلاق که دانش آموزان را در نوشتن ماهر و تو

دسته بندی: عمومی » گوناگون

تعداد مشاهده: 8 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: pdf

تعداد صفحات: 30

حجم فایل:473 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 18,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم جمله سازی و انشای دانش آموزان را در کلاس چند پایه تقویت کنم

    تعداد صفحه: 30

    چکیده
    درس انشا و نگارش فارسیشینی از دروس پایه و اصلی برای تفنر وخلاقیت در دانش آموزان است.
    اما متاسفانه تدریس انشا و نگارش فارسیش باشیوه های خلاق که دانش آموزان را در نوشتن ماهر و توانا کند در مدارس کشور ما رایج نیست. و کم اهمیت تلقی می شود. و عدم آموزش صحی آنشینی از علل اصلی ناتوانی دانش آموزان در نوشتن محسوب می گردد.
    از آنجایی که مدت 9 سال بود که در مدارس عشایری و چند پایه تدریس می نمودم و به علت دو زبانه بودن،مدت کوتاه آموزشیشفقرفرهنگی واقتصادیشبی سوادی والدین و... دانش آموزان دردروس تحصیلی بشصوص مهارت نوشتن دچارمشنل بودند و این مسله رادرآموزشگاه انقلاب با 6 دانش آموزی که داشتم بیشتر احساس کردم و بر آن شدم تا راهی برای حل این مشنل پیدا کنم به همین منظورازتجارب همنارانشکتب واقدام پژوهش های انجام شده دراین راستا استفاده
    کردم و روش های چون شاداب سازی کلاس و ایجاد کتابشانه کلاسی-آموزش دستور زبان- انواع بازی)بازی مشالفهاش پشش اخبارش چی مال چیه , کی مال کیه(- قصه های تصویری- خواندن
    قصه و خلاصه نویسی آن- نمایش فیلم و داستان و استفاده از کارینارتور را انتشاب کردم و آن را در کلاس خود به اجرا درآوردم که ارزشیابی و بازدیدهای بعمل آمده حاکی ازپیشرفت کار بود.
    درآخربا مقایسه نمرات و گزارش بازدید و اظهارنظر همناران و تایید روش های انجام شده به این نتیجه رسیدم که به هدف خودکه هماناتقویت جمله سازی و انشا بود نائل آمدم.
    برچسب ها: اقدام پژوهی چگونه توانستم جمله سازی و انشای دانش آموزان را در کلاس چند پایه تقویت کنم چگونه توانستم جمله سازی و انشای دانش آموزان را در کلاس چند پایه تقویت کنم جمله سازی و انشای دانش آموزان جمله سازی انشا
  

دسترسی سریع

دسته بندی ها

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي باشند و فعاليت هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فروش اینترنتی فایل های قابل دانلود
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.