تحقیق بررسی رابطه بین هوش رقابتی و مهارت های آینده پژوهی، در قالب فایل Word و در 132 صفحه، به همراه پرسشنامه و فهرست منابع.

تحقیق حاضر تحقیق کاملی در مورد رابطه بین هوش رقابتی و مهارت های آینده پژوهی است. و قابل ویرایش می باشد.

هدف در این پژوهش، بررسی رابطه بین هوش رقابتی و آینده‌پژوهی کارکنان آموزش پرورش می باشد. بدین منظور از بین 160 کارکنان اداره آموزش‌وپرورش بر اساس جدول مورگان، 113 نفر به‌صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب گردیدند. وسیله جمع‌آوری اطلاعات، پرسشنامه آینده‌پژوهی پارسا (1392)، با ضریب آلفای کرونباخ .79 و پرسشنامههوش رقابتی واله ورایت (2002) با ضریب آلفای کرونباخ.85می‌باشد. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی است که اطلاعات جمع‌آوری شده علاوه بر تجزیه‌وتحلیل توصیفی،با آزمون‌های تحلیل واریانس، ضریب همبستگی، تی تک گروهی و تحلیل واریانسیک‌طرفه، تجزیه‌وتحلیلاستنباطی شد و نتایج نشان داد بین آینده‌پژوهی کارکنان اداره آموزش‌وپرورش با هوش رقابتی سازمان در ابعاد مختلف اعم از فرصت‌های بازاریابی، تهدیدهای رقابت کنندگان، ضررهای رقابتی، مفروضات زیر بنائی و آسیب‌پذیری همبستگی معناداری وجود دارد؛ یعنی هرچه آینده‌پژوهی مدیران و کارکنان بیشتر شود، هوش رقابتی سازمان مدارس آنان نیز بیشتر می‌شود. لذا با توجه به این نتایج، شایسته است که زمینه مناسب در سازمان برای گرایش به بررسی دقیق‌تر و آینده بر مبنای آخرین اصولو روش‌هایآینده‌پژوهی در تصمیم‌گیری‌های مدیران و کارکنان آموزش‌وپرورش بوجود آید.

چکیده
فصل اول: کلیات
فصل دوم ادبیات تحقیق
فصل سوم: روش
فصل چهارم: یافته ها
فصل پنجم: نتیجه گیری
منابع (منابع فارسی و انگلیسی کامل)
چکیده انگلیسی
پرسشنامه