تمامی فایل های موجود در آپادانا، توسط کاربران عرضه می شود. اگر مالک فایلی هستید که بدون اطلاع شما در سایت قرار گرفته، با شماره 09399483278 با ما تماس بگیرید.
پاورپوینت راهنمای ارزيابی درونی

پاورپوینت راهنمای ارزيابی درونی

پاورپوینت راهنمای ارزيابی درونی نوع فایل: پاورپوینت قابل ویرایش 84 اسلاید قسمتی از اسلایدها كيفيت يك ارزش اصلي در آموزش عالي بوده ،ضمن ابهام خاصي كه همواره در مورد آن وجود داشته، مفاهيم متعددي براي آن متصور است كه هر يك از منظري مورد توجه قرار گرفته و هر كدام مورد استفاده خاصي نيز دارد. روشي

دسته بندی: عمومی » گوناگون

تعداد مشاهده: 3 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: pptx

تعداد صفحات: 84

حجم فایل:80 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 41,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • پاورپوینت راهنمای ارزيابی درونی

    نوع فایل: پاورپوینت

    قابل ویرایش 84 اسلاید

    قسمتی از اسلایدها

    كيفيت يك ارزش اصلي در آموزش عالي بوده ،ضمن ابهام خاصي كه همواره در مورد آن وجود داشته، مفاهيم متعددي براي آن متصور است كه هر يك از منظري مورد توجه قرار گرفته و هر كدام مورد استفاده خاصي نيز دارد.

    روشي كه براي ارزيابي يا ارزشيابي (evaluation) از كيفيت درآموزش عالي بكار گرفته مي‌شود، نيز بايد در جهت همان مفهوم از كيفيت باشد كه انتخاب كرده و به آن توجه داريم.

    يكي از مهمترين نكاتي كه در بررسي كيفيت با آن مواجه مي‌شويم اين است كه يك تعريف علمي از كيفيت همواره بايد اختصاصي باشد.

    يعني ” كيفيت چيزي براي يك هدف خاص“

    به عبارت ديگر، ”كيفيت عام“ وجود ندارد.

    اين همان تعريفي است كه كيفيت را ”تناسب با هدف (fitness for purpose)“ معرفي مي‌كند.

    مثلاً يك برنامه تحصيلي ممكن است براي تربيت افرادي محقق بسيار خوب باشد ولي نه براي تربيت افرادي كه در آن حرفه مشغول به كار مي شوند.

    پس، يكي از رويكردهاي علمي در ارزشيابي آموزشي، رويكرد مبتني بر هدف مي باشد.

    در اين راهنما سعي شده است الگوي مناسبي براي اجراي ارزشيابي دروني مبتني بر هدف در سطح گروه‌هاي آموزشي در اختيار علاقه‌مندان و مجريان اين طرح قرار گيرد.

     

    فهرست مطالب و اسلایدها

    راهنماي ارزيابي دروني

    ارزيابي دروني مبتني بر هدف در گروه‌هاي آموزشي

    ارزيابي دروني مبتني بر هدف در گروه‌هاي آموزشي

    معرفي ارزشيابي دروني (آشنايي اعضاء هيأت علمي با ارزشيابي دروني) 

    وظايف كميته ارزشيابي دروني

    كميته ارزشيابي دروني هر گروه بايد داراي ويژگي‌هاي ذيل باشد:

    مهمترين ملاك‌هايي كه در اين حوزه مورد ارزشيابي قرار مي‌گيرند

    نحوه انتخاب و وظايف مدير گروه

    برنامه مشخص براي ارتباطات (داخل و خارج ازگروه)   

    نحوه گزينش و استخدام هيات علمي (ساير كاركنان)

    تعريف دقيق فعاليت‌هاي آموزشي (what/ whom/ who/ where/ when)           

    تناسب محتواي برنامه آموزشي با اهداف   

    مشاركت در برنامه‌ريزي درسي

    روش‌هاي تدريس وميزان استفاده از طرح درس

    يكپارچگي علوم پايه و باليني

    آگاهي دانشجويان از حقوق و وظايف خود.

    سمينارها و همايش‌هاي برگزار شده توسط گروه.

    حوزه سنجش و ارزشيابي

    9_ حوزه دانش آموختگان

    تعيين وضعيت مطلوب متناسب با هر يك از ملاكها

    تعيين روش‌هاي جمع آوري داده‌ها و تدوين ابزار اندازه گيري

    تجزيه و تحليل داده‌هاي كمي

    تجزيه و تحليل داده‌هاي كيفي

    تهيه گزارش نهايي و ارائه پيشنهادها

     

     


    برچسب ها: پاورپوینت راهنمای ارزيابی درونی ارزيابی درونی پاورپوینت راهنمای درونی پاورپوینت راهنمای ارزيابی
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي باشند و فعاليت هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فروش اینترنتی فایل های قابل دانلود
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.