تمامی فایل های موجود در آپادانا، توسط کاربران عرضه می شود. اگر مالک فایلی هستید که بدون اطلاع شما در سایت قرار گرفته، با شماره 09399483278 با ما تماس بگیرید.
اقدام پژوهی افزیش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد
خانه » عمومی » گوناگون » نمایش فایل
اقدام پژوهی افزیش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد
فروشنده فایل
فروشنده فایل
کد کاربری 3160سایر فایل ها

اقدام پژوهی افزیش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد

عنوان : دانلود اقدام پژوهی افزیش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد فرمت: ورد قابل ویرایش تعداد صفحه: 12

دسته بندی: عمومی » گوناگون

تعداد مشاهده: 9 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: word

تعداد صفحات: 12

حجم فایل:38 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 17,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • عنوان : دانلود اقدام پژوهی افزیش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد

    فرمت: ورد قابل ویرایش

    تعداد صفحه: 12



    فهرست مطالب

    بيان مساله و توصيف وضع موجود:
    گردآوري اطلاعات شواهد 1:
    تجزيه وتحليل وتفسير داده هاي اوليه :
    انتخاب واجراي راه حل :
    توصيف وضع مطلوب شواهد 2 :
    نتيجه گيري :
    پيشنهادات :
    منابع و مآخذ:




    بيان مساله و توصيف وضع موجود:

    مساله ای كه ذهن من را به خود مشغول كرده ، به شرح زیر است :از اوایل سال تحصیلي ، همواره رفتار دانش آموزان در زنگ ریاضي، توجه ما را به موضوعي از این قرار به خود جلب میکرد. بدان معنا كه در این زنگ، شاهد چهره های درهم رفته و بي حوصله ی آنان بودم. بعضي از دانش آموزان در این زنگ با یکدیگر صحبت میکردند، برخي از آن ها بي مورد اجازه ی بیرون رفتن از كلاس را مي گرفتند، چند تا ازدانش آموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت مي زدند.گاهي اوقات كتاب ریاضیشان را نمي آوردند و هنگام انجام تمرینها و دائم در كلاس راه ميرفتند . در واقع آن چه بیش از هر چیز ما را متعجب مي كند، كم تحركي و بي توجه ی آنان نسبت به درس ریاضي بود. زیرا آنها در زنگهای دیگر فعال و پرتحرّكند و برای انجام دادن فعالیت های مربوط به درس های دیگر میل و رغبت زیادی از خود نشان داده و فعالیت های مورد نظر را به خوبي، كامل و تمیز انجام مي دهند، اما دركلاس ریاضي علاوه بر این كه غیرفعال هستند، تکالیف و فعالیت های مربوطه را نیز كامل و مرتب انجام نمي دهند! همچنین، برای حل تمرین روی تخته ی كلاس،كسي داوطلب نمي شود، و زماني كه دانش آموزی را صدا مي زنیم تا تمریني را حل كند، چندان رغبتي برای انجام تمرین از خود نشان نمي دهد. در صورت نوشتن پاسخ نادرست هم، هیچ كس نظری نمیدهد! فراگیران یاد شده نه تنها به تمرینهای انجام شده روی تخته ی كلاس توجهي نمي كنند، بلکه به كتاب خود هم توجهي ندارند تا پاسخ های ناصحیح را اصلاح كنند. این امر نشان دهنده ی آن بود كه اصلاً دقت و توجه كافي را ندارند. با توجه به تذكرات زیادی كه به آن ها مي دهیم باز هم شاهد پاسخ های نادرست و ناقص تمرین های ریاضي هستم. از این رو، وضعیت موجود واقعاً برایم رنج آور است. از نتایج آزمون های مداد-كاغذی نیز رضایت چنداني نداریم، به جز تعداد اندكي، بقیه دانش آموزان، پاسخ سؤالات آزمون را ناقص یا نادرست مي نویسند، با این كه بیشتر سؤالات در كلاس، تمرین مي شود، ولي باز هم بي دقتي یا عدم یادگیری مفاهیم ریاضي كاملا مشهود است. زماني كه فعالیتهای عملکردی ارائه میشود تا انجام دهند، مشاهده مي كنیم كه بي حوصله، بي دقت و نامرتب انجام مي دهند.
    برچسب ها: اقدام پژوهی افزیش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد افزیش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی روشهای منحصر به فرد علاقمندی دانش آموزان درس ریاضی
  

دسترسی سریع

دسته بندی ها

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي باشند و فعاليت هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فروش اینترنتی فایل های قابل دانلود
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.