تاثیر تلویزیون بر میزان پرخاشگری دانش آموزان مقطع ابتدایی(مطالعه موردی دبستان مرصاد کرج) + پرسشنامه
تعداد صفحات : 81 با فرمت ورد و قابل ویرایش
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تلویزیون بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع ابتدایی تدوین شده است.برای نیل به این هدف دانش آموزان دبستان مرصاد کرج به عنوان جامعه مورد مطالعه انتخاب گردیدند که تعداد 210 نفر دانش آموز در سالتحصیلی 96-95 مشغول به تحصیل بودند.با استفاده از فرمول کوکران تعداد نمونه 135 نفر تعیین گردید و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (1992) بین آنها توزیع گردید. روش تحقیق در این پژوهش پیمایشی است. پیمایش غالبا با تعیین افرادی که نماینده و معرف گروه مورد بررسی اند (نمونه) و طرح سؤالاتی که باید از آنها پرسیده شود، آغاز میشود. پیمایش باید محدود به مطالعه پرسش هایی باشد که فی الواقع مردم قادرند به آنها پاسخ دهند. از این رو مطالعات بر نگرش ها، عقاید، پاره ای اطلاعات درباره شرایط زندگی و مقولاتی که افراد را معین و متمایز می گرداند، متمرکزند.همچنین در این پایان نامه روش تحقیق از نوع همبستگی می باشد. چرا که در این روش هیچ یک از متغیرها دستکاری نمی گردد. تکنیک گردآوري داده ها در آ این پژوهش پرسشنامه جداول مربوط به میزان توافق گویه ها و SPSS می باشد.نتایج حکایت از تاثیر برنامه های تلویزیونی دارای خشونت بر پرخاشگری در کودکان مقطع ابتدایی دارد.
کلیدواژهها:پرخاشگری، خشونت، تلویزیون، کودک
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1مقدمه
1-2بیان مساله
1-3اهمیت و ضرورت پژوهش
1-4اهداف پژوهش
1-5 سوالات پژوهش
1-6 فرضیه های پژوهش
1-7روش تحقیق
1-7-1 جامعه آماری
1-7-2حجم نمونه.
1-7-3روش نمونه گیری
1-8تعریف مفهومی و عملیاتی متغییرها.
فصل دوم:ادبیات و پیشینه تحقیق
2-1 مقدمه
2-2 کودک
2-2-1قابليت هاي کودک در استفاده از تلویزیون
2-3تلویزیون
2-3-1تلویزیون بهعنوان رسانه
2-3-2ویژگیهای تلویزیون
2-3-3شباهت تلویزیون با سینما، رادیو و مطبوعات
2-3-4نشانهها در تلویزیون
2-3-5تکنیکهای نوین تلویزیونی
2-4ايدئولوژي حاکم بر تلويزيون
2-5تلويزيون و تأثير منفي آن بر کودک
2-6 پرخاشگری
2-6-1تبیین های مربوط به پرخاشگری
2-6-2اَشکال پرخاشگری
2-6-3عوامل مؤثر در بروز پرخاشگری
2-7معتقدان به ذاتی بودن پرخاشگري
2-8معتقدان به اکتسابی بودن پرخاشگري
2-9خشونت در تلویزیون
2-10مروری بر مطالعات انجام شده
فصل سوم:روش تحقیق
3-1روش پژوهش
3-2جامعه آماری
3-3حجم نمونه
3-4ابزار گرداوری اطلاعات
3-4-1پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (1992)
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل یافته ها
4-1روش های آماری تحلیل داده ها
4-2نگاهی اجمالی به یافته های تحقیق
فصل پنجم:جمع بندی و نتیجه گیری
5-1نتیجه گیری و تحلیل
5-2پیشنهادهاي برگرفته از تحقیق
منابع
ضمائم
برچسب ها:
تاثیر تلویزیون بر میزان پرخاشگری دانش آموزان مقطع ابتدایی تاثیر تلویزیون میزان پرخاشگری دانش آموزان دانش آموزان مقطع ابتدایی پرخاشگری دانش آموزان پرخاشگری