تمامی فایل های موجود در آپادانا، توسط کاربران عرضه می شود. اگر مالک فایلی هستید که بدون اطلاع شما در سایت قرار گرفته، با شماره 09399483278 با ما تماس بگیرید.
مبانی نظری سبك های تفكر

مبانی نظری سبك های تفكر

عنوان: مبانی نظری سبك های تفكر فرمت ورد قابل ویرایش تعداد صفحات: 33 همراه با رفرنس نویسی و پاورقی داخل متن منابع کامل

دسته بندی: عمومی » گوناگون

تعداد مشاهده: 12 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:word

فرمت فایل اصلی: word

تعداد صفحات: 33

حجم فایل:42 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 14,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • عنوان: مبانی نظری سبك های تفكر
    فرمت ورد قابل ویرایش
    تعداد صفحات: 33
    همراه با رفرنس نویسی و پاورقی داخل متن
    منابع کامل





    قسمتی از متن:

    تعريف تفكر :

    تفكر ، حركتي است از طرف مسأله به سمت راه حل . بنابراين حل مسأله جهت فعاليتهاي فرد رادر موقع تفكر مشخص مي سازد . در جريان تفكرمعمولاً فرد مي خواد مشكل يا مسأله اي را كه مانع رسيدن به هدف است ، از ميان برداشته و خودرا به هدف نزديكتر كند . محرك اساسي فرد درتفكر ، هدف مشخصي است كه وي مي خواهد بدان برسد .بعضي از محققان تفكر را فرايندي مي دانند كه تجربه هاي گذشته فرد را سازمان مي دهد مانند ويناك[1] كه تفكر را چنين تعريف ميكند .( به نقل از حسيني، 1378 ، ص 18) ." تفكر ، سازمان دادن و تجديد سازمان در يادگيري گذشته جهت استفاده درموقعيت فعلي است ."

    ‌‌‌‌سولسو[2](1990) ، اين تعاريف را تكميل كرده و معتقد است كه تفكر فرايندي است كه از طريق آن يك بازنمايي ذهني جديد بوسيله تبديل اطلاعات و تعامل بين خصوصيات ذهني ، قضاوت ، انتزاع ، استدلال و حل مسأله ايجاد مي گردد .

    پژوهش درخصوص سبكهاي تفكر، سبكهاي شناختي ، سبكهاي يادگيري از مطالعات مربوط به ابعاد فيزيولوژيكي ، اجتماعي و روان شناختي و فرايند آموزش سرچشمه گرفته است . درك و شناخت مدلهاي مرتبط با سبكهاي تفكر و يادگيري در واقع يكي از پيشرفتهاي اساسي روان شناسي در قرون بيستم است. باتوجه به اينكه از نظر اصطلاح شناسي بين نظريه پردازان تفاوت وجود دارد ، اما همه آنها براين مطلب تأكيد دارند كه افراد براي رمز گرداني ، ذخيره و پردازش اطلاعات شيوه ثابت و متمايزي دارند كه اصولاً مستقل از هوش است . (اتكينسون ، 1998 )

    سبكهاي تفكر از ديدگاه رابرت جي استرنبرگ
    رابرت جي ، استرنبرگ(1994) شيوه هاي متفاوت افراد در پردازش اطلاعات را به عنوان"سبكهاي تفكر" نامگذاري كرده است . از نظر وي ، سبك تفكر، شيوه اي براي تفكر است. اصطلاح سبك مترادف باتوانايي نيست بلكه سبك شيوه اي براي بكارگيري توانايي فرد است .
    به اعتقاد استرنبرگ(1997) تمايز بين سبك و توانايي مهم است . توانايي به خوب از عهده كاري بر آمدن اشاره دارد ولي سبك به چگونگي انجام كار توسط فرد توجه ميكند . البته لازم به ذكر است دوفرد با توانايي هاي يكسان ممكن است سبكهاي تفكر گوناگوني داشته باشند . استرنبرگ متغيرهايي رادرشكل گيري سبك تفكر مؤثر مي داند كه از جمله مي توان به سن و جنسيت اشاره كرد . زنان و مردان از نظر اجتماعي احتمالاً از بدو تولد به شيوه هاي متفاوتي تربيت مي شوند ، آنچه كه به عنوان رفتار مطلوب يا حداقل رفتار قابل قبول مي توان درنظر گرفته شود ، درزنان و مردان متفاوت است .
    و...


    ممکن است در توضیحات بهم پیوستگی در کلمات وجود داشته باشد ولی در فایل word اینگونه نیست.
    برچسب ها: پیشینه تحقیق سبك هاي تفكر مبانی نظری سبك هاي تفكر مبانی سبك هاي تفكر سبك هاي تفكر پیشینه سبك هاي تفكر تحقیق سبك هاي تفكر سبک تفكر تفكر
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي باشند و فعاليت هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فروش اینترنتی فایل های قابل دانلود
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.