معلم به تعداد دانش آموزان کلاس کارت های رنگی آماده می کند ( که کارتها در چهار رنگ متفاوت هستند.و از هر رنگ به تعداد اعضای گروه تهیه شده است . ) روی یکی از کارتهایی که همرنگ هستند دو سؤال مربوط به درس قبل نوشته شده است و پشت آنها هم یکی از شماره های یک تا چهار نوشته شده است. و برای ایجاد انگیزه از هر کارتی یک شکلات با نخ وصل می کنیم و کارتها  را در جعبه ای که به زیبایی تزیین شده قرار میدهد و بعدد از سلام و احوال پرسی آنها  را بین دانش آموزان توزیع می کند. اگر کارتها اضافه نیامد معلومه که کسی غایب نیست. بعد معلم می گوید : «خوب بچ های گلم حالا کارتاتونو بردارید بالا اونایی که کارتاشون همرنگ همن پیش هم بشینند » و به این صورت گروهبندی می شوند. بعد معلم می گوید:حالا توهر گروه روی کارت یک نفرتون . شما تو گروههاتون مشورت کنید . و پاسخ آنها را بنویسید . پنج دقیقه وقت دارد.و بعد از اتمام وقت هر گروه جوابش را برای بقیه کلاس می خواند.( ارزشیابی تشخیصی )

سپس معلم به بچه ها می گوید : حالا بچه ها پشت کارتاتون رو نگاه کنید. هر گروهی یک شماره داره .این شماره ها برای تدریس درس جدیده . بعد معلم درس را به چهار قسمت تقسیم می کندو به ترتیب شماره ها قسمت مربوط به هر گروه را به آنها نشان می دهد.

معلم می گوید : خوب بچه های گلم حالا کتاباتونو باز کنید و درس جدید رو بیارید . هر گروهی باید قسمت مربوط به خودشو مطالعه کنه . بعد از ده دقیقه وقتتون تموم میشه و شما باید مطالبی رو که یاد گرفتید برای بقیه توضیح بدید تا اونا هم یاد بگیرن .( اول گروه یک ، بعد دو و الی آخر)  .