مدرسه از مهم ترین نهادهاى اجتماعى، تربیتى، آموزشى
و اصلى ترین رکن تعلیم و تربیت است که به منظور تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد دینى،
اخلاقى، علمى، آموزشى، اجتماعى و کشف استعدادها و هدایت رشد متوازن روحى و معنوى و
جسمانى آنان بر اساس اهداف مصوب دوره هاى تحصیلى و برابر ضوابط و دستورالعمل هاى وزارت
آموزش و پرورش تأسیس و اداره می شود. از آن جا که مستندسازی تجربیات مربیان و
معاونین پرورشی، مشاوران تربیتی، معلمان و مدیران مدارس و استفاده از یافته ها و
تجارب برتر در مدارس و در حوزه تعلیم و تربیت دانش آموزان از جمله اهداف آموزش و
پرورش کشور محسوب می گردد، در این نوشتار به صورت مختصر یکی از طرح های آموزشی تربیتی که در مدرسه ما و با عنوان قرائت خانه ایجاد
گردیده، مورد بررسی قرار گرفته است. در ابتدا به تعاریف و تحلیل هایی در مورد مطالعه
و روش های صحیح آن و سپس در مورد اجرای طرح و اهداف آموزشی و تربیتی آن پرداخته شده
است. در پایان نیز نتیجه گیری و پیشنهادها ارائه می گردد.