هراس اجتماعی اغلب در نوجوانان بروز می کند و به دلایل مختلف احتمال دارد این گونه دانش آموزان از رفتن به مدرسه خودداری کنند که این امر باعث افت تحصیلی آن ها می شود. از فعالیت های اجتماعی و برقراری رابطه با دیگران کناره گیری می کنند و در نهایت احتمال ابتلا به افسردگی در این گروه از نوجوانان نسبت به دیگران بالاتر است. همان طور که او دچار هراس اجتماعی شده بود، در برقراری ارتباط با دیگران به خصوص با دوستان خود مشکل داشت و شرایط روحی نامساعدی داشته و حتی در انجام امور و فعالیت های طبیعی روزمره هم ناموفق بوده و احساس شکست و بی کفایتی کرده و دچار افت تحصیلی شده بود. با شناسایی و تشخیص مشکل او و جلسات مشاوره و همکاری معلمان و کادر مدرسه و استفاده از روش شناختی رفتاری*CBT * و رفتار درمانی توانستم مشکل او را تاحد زیادی برطرف کنم. هم اکنون او به راحتی با دیگران ارتباط برقرار می کند و تعدادی دوست هم دارد و با اضطراب کمی یا در حد طبیعی در کلاس درس حضور دارد و به سوالات پاسخ می دهد. اعتماد به نفس او افزایش یافته است و از همه مهم تر این که یک بار در درس عربی به صورت داوطلب برای پرسش شفاهی اعلام آمادگی کرده است.