کلی: درپايان درس انتظارمي رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (  ر  )وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.
اهداف جزئی :
آشنایی دانش آموز با :
-    صدای (ر)
-    تلفظ صحیح آن
-    نوشتن صحیح صدا
-    محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن
-    تشخیص صدای (ر) در اول و  وسط و آخر کلمات
-    محل قرار گرفتن آن در جدول
-    تقویت علاقه و احترام به مادر
-    پوشش مناسب در یک روز بادی و بارانی
اهداف رفتاری :
دانش آموز در پایان درس بتواند :
-    با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :
-    دور صدای (ر )  غیر از آخر را خط بکشد .(روانی حرکتی)
-    کلمات ناقص را با صدای (ر) کامل کند . .(روانی حرکتی)
-    شکل صدای (ر) را صحیح بنویسد . .(روانی حرکتی)
-    ترکیب های را با صدای داده شده کامل کند . (روانی حرکتی )
-    نام تصاویر داده شده را بنویسد .(روانی حرکتی)
-    کلمات را با صداهای داده شده کامل کند . (روانی حرکتی)
-    صدای (ر) را در جدول نشان دهد . .(روانی حرکتی)
-    با کشیدن نقاشی اززحمات  مادر خود تشکر کند . (روانی حرکتی)
-    تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)
-    پوشش مناسب یک روز بادی و بارانی را نام ببرد . (دانشی )