با هم اجرای گام های ایفای نقش را برای تدریس درس درخت (نشانه خ) از نظر می گذارنیم :
گام اول : تعيين موضوع و نوشتن آن بصورت نمايش‌نامه؛
در این گام آموزگار موضوع نمایشنامه را که اجرای نمایش درخت سخنگو است برای دانش آموزان مشخص می کند.
آموزگار : بچه ها درس امروز ما درباره درخت و یادگیری نشانه خ است . برای یادگیری این درس ما با کمک بچه هایی که از قبل برای اجرای نمایش دواطلب شده اند نمایشی را برای آشنایی با درختان و مراحل رشد آنان ، فواید درختان و است
گام دوم : فراهم کردن شرايط و وسايل لازم براى اجراى نمايش؛
در این گام آموزگار شرایط اجرای نمایش و وسایلی که برای اجرای نمایش نیاز است را فراهم می کند.
آموزگار : بچه ها ما برای اجرای این نمایش به یک سری و سایل نیاز داریم . در ابتدا ما قسمتی از فضای کلاس را به عنوان یک پارک در نظر می گیریم و یکی از نیمکت های کلاس را در آن جا قرار می دهیم. سپس برای اجرای نمایش وسایلی نیاز داریم که باید آن ها را فراهم کنیم مانند میوه ، برگ ها در اندازه های مختلف ، خوراکی های مختلف و وسایل دیگر.
گام سوم : تعيين نقش‌هايى که بايد ايفا شوند؛
در این گام آموزگار نقش هایی را که دانش اموزان در اجرای نمایش باید برعهده بگیرند مشخص می کند.
برچسب ها:
تدریس نشانه خ ایفای نقش