سطح هدف : اهداف به صورت تلفیق از هدف نویسی  برنامه درسی ملی و طبقه بندی بلوم و طرح تحولی خوانا در ریاضی اول ابتدایی

هدف کلی : فراگیری کامل درس  مفهوم ضلع و زاویه (گوشه و لبه) ریاضی اول ابتدایی با محوریت مهارت های زندگی و زبانی

اهداف مرحله ای :

دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند :

آشنایی با ضرورت و کاربرد درس  مفهوم ضلع و زاویه (گوشه و لبه) ریاضی اول ابتدایی

آشنایی با مبانی و مضامین درس مفهوم ضلع و زاویه (گوشه و لبه) ریاضی اول ابتدایی

مهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن

ادای احترام متقابل به دیگران

هدف های رفتاری آموزشی

اهداف ( با رعایت توالی محتوای درسی )

( انتظار در پایان آموزش )

حیطه و سطح در بلوم

عناصر برنامه درسی ملی

تعقل ، ایمان ، علم ، عمل و اخلاق

عنصر

عرصه ارتباط با

خود

خدا

خلق

خلقت

تقویت روحیه توکل بر خدا و آغاز نمودن هر کار با نام خدا در تمام مراحل زندگی

درک و فهم

تعقل -علم

*

*

*

ایجاد باور به کاربرد و اهمیت درس  مفهوم ضلع و زاویه (گوشه و لبه) ریاضی اول ابتدایی در زندگی روزمره

درک و فهم

تعقل -علم

*

*

آشنایی با مبانی و مفاهیم درس مفهوم ضلع و زاویه (گوشه و لبه) ریاضی اول ابتدایی

درک و فهم

تعقل -علم

*

*

نسبت به اهمیت و کاربرد درس مفهوم ضلع و زاویه (گوشه و لبه) ریاضی اول ابتدایی در زندگی خود و دیگران واکنش نشان می دهد.

عاطفی

اخلاق

*

*

*

به سوالات مطرح شده پیرامون درس مفهوم ضلع و زاویه (گوشه و لبه) ریاضی اول ابتدایی پاسخ گوست.

ارزشیابی

تعقل -علم

*

در پاسخگویی به سوالات و فعالیت های کلاسی فعال است.

واکنش

اخلاق

*

*

نسبت به مبانی اخلاقی و تربیتی در کنار آموزش علاقه مند می شود.

مستقل

عمل

*

*