آیا با این مواجه شدید که فرزند تان در خانه نمره ای عالی داشته باشد و همواره 20 یا نهایتا 19
شود ولی در مدرسه غلط بنویسد و عملکردش در دیکته نویسی بسیار ضعیف تر باشد؟
در همچین شرایطی معمولاً کودکان دچار نقص در حافظه ی فعال شنیداری هستند. حافظه ی
فعال شنیداری به این معنی است که یک موضوعی را در ذهن مان از قبل داریم چه در
حافظه ی بلند مدت و چه کوتاه مدت و یک عملیاتی روی آن می خواهیم انجام دهیم.
دیکته نویسی به این صورت است که معلم بخواند و دانش آموز شروع به نوشتن جمله کند.
بحث این است که اگر تعداد کلمات در جمله کم باشد شاید فرزند ما دچار مشکل نشود ولی
اگر تعداد کلمات زیاد باشد با توجه به این که معلم چندبار هم آن را تکرار کند باز هم یک
قسمت هایی را کودک جا می گذارد و نمی نویسد، یا این که با توجه به ذهن خودش جملات
دیگری را می نویسد. این مشکل در حافظه ی فعال شنیداری است و تلاش ما این است که
بازی‌هایی را برای آن بگوییم. البته اگر فرد در مدرسه همچین موردی را از کودکش می‌بیند در
خانه هم شاهد این بوده است که اگر دو تا سه دستور به فرزندش بدهد فرزندش انجام
نمی دهد یا نمی تواند انجام دهد. در همچین مواقعی فرزند ما حافظه ی فعال شنیداری اش
نیاز به کمک دارد.
برچسب ها:
تقویت حافظه شنیداری آموزش دوم ابتدایی دانش آموز