این پژوهش با هدف حل مشکل ترک تحصیل و بازگرداندن دانش آموزان ترک تحصیل کرده دبیرستان دخترانه ---- در سال تحصیلی 1400-1399 ، خصوصا متاثر از شرایط شیوع کرونا و مجازی شدن آموزش که نیاز به دسترسی به اینترنت به وسیله رایانه یا گوشی و تبلت های هوشمند دارد، انجام شده است. روش پژوهش حاضر کیفی با رویکرد روایت پژوهی می باشد. برای گردآوری داده ها از مصاحبه های روایتی نیمه ساختاریافته و یادداشت میدانی استفاده شد.
برچسب ها:
ترک تحصیل تجربه مدیریتی کرونا دبیرستان