نام فایل:جزوه رشد حرکتی

فرمت فایل:pdf باکیفیت بالا

تعداد صفحات فایل:280 صفحه

قسمتی از فایل:

 كليات و مفاهيم بنيادي رشد و تكامل حركتي هدف كلي آشنايي دانشجويان با كليات و مفاهيم بنيادي رشد و تكامل حركتي اهداف يادگيري دانشجو در پايان اين فصل بايد:  اهميت مطالعه و ضرورت رشد و تكامل حركتي را بيان نمايد.  اصطلاحات تخصصي رشد و تكامل حركتي را نام ببرد و تعريف كند.  اصول رشد حركتي را نام برده و هر كدام را توضيح دهد.  روشهاي مطالعه و تحقيق در رشد حركتي را بيان كند و مزايا و معايب هر يك را توضيح دهد. 2 مقدمه در ابتداي اين فصل مباحثي پيرامون اهميت و ضرورت مطالعه رشد و تكامل حركتي و نقش آن در زندگي بيان شده و سپس كليات رشد و اصطلاحات تخصصي مربوط به آن و تعاريف هر كدام ارائه خواهد شد، همچنين با بيان تمايزات و شباهات لغات و واژگان تخصصي رشد، اهميت و لزوم يادگيري آنها تأكيد ميشود. در ادامه به اصول رشد حركتي پرداخته و هر كدام بهصورت مجزا توضيح داده ميشوند و در انتهاي فصل به روشهاي مختلف مطالعه و تحقيق رشد حركتي پرداخته، روشها را با هم مقايسه نموده و نكات مثبت و منفي هر كدام بررسي خواهد شد. 1-1 .اهميت و ضرورت مطالعه رشد و تكامل حركتي مطالعه رشد و تكامل حركتي داراي اهميت فوقالعادهاي است كه در زير به چند مورد از آنها اشاره ميشود:  كشف مقياسهاي گوناگون براي هر سن و مقايسه رشد بدني، عقلي، عاطفي و اجتماعي فرد با مقياسهاي استاندارد  شناخت كودكان بهنجار و نابهنجار  شناخت مظاهر و مراحل مختلف رشد در فهم و درك روانشناسي رفتارهاي عقلي مانند تفكر، تخيل، حفظ و يادداري و ...  مقايسه كودكان و نوجوانان محيطهاي مختلف و بررسي تأثير محيط و فرهنگ در چگونگي رشد و تكامل آنها  تعيين حدود انتظارات و خواستهها با توجه به سن كودك  رشد و تكامل به مربيان و والدين كمك ميكند خصوصيات رفتار حركتي هر سن را درك كرده و اميال و ميزان پيشرفت و تكامل بدني و عقلي و رفتارهاي اجتماعي را بشناسند. 2-1 .اصطلاحات تخصصي مربوط به رشد و تكامل حركتي جسمانينمو. 1-2-1 بهمعناي افزايش كمي در اندازه يا جرم بدن است. اين افزيش كمي در تمام اندامهاي 1 نمو جسماني ، افزايش در تعداد 2 بدن رخ ميدهد و توسط سه فرايند سلولي افزايش در اندازه سلول يا هايپرتروفي 1. Physical Growth 2. Hypertrophy 3 ميگيرد. دورة نمو 2صورت و افزايش مواد مترشحه بين سلولي يا يكپارچگي 1 سلولها يا هايپرپلازيا جسماني در انسان از زمان لقاح و تشكيل سلول تخم تا سن 19 يا 22 سالگي است. بهمنظور سنجش و اندازهگيري ميزان نمو جسماني در دورههاي سنّي مختلف در دوران رشد و بررسي نمو هنجار و طبيعي كودك، روشهاي مختلفي وجود دارد كه در فصل سه به آن پرداخته ميشود. باليدگي. 1-2-2 با واژههايي نظير بلوغ، رسيدگي، پختگي و نضج مترادف بوده و بهمعناي ارتقاي 3 باليدگي يا رسش كيفي در ساختار بيولوژيك و ارتقاي سلولي يا سيستمي در تركيب بيوشيميايي بدن تعريف شده است و با افزايش سن اتفاق ميافتد. باليدگي از ديدگاه زيستشناختي پديدهاي ذاتي است و از طريق ويژگيهاي وراثتي هر فرد تعيين ميشود و عوامل محيطي در آن نقشي ندارند. اين تغييرات كيفي داراي نظم ثابتي بوده كه توالي ظهور ويژگيهايي نظير سن تقريبي دندان در آوردن، نشستن و راه رفتن را در كودكان مشخص ميسازد. باليدگي در طول زندگي فرد و تا پايان عمر ادامه دارد. روشهاي سنجش آن نيز در فصل سه ارائه ميشود. رشد. 1-2-3 مفهوم گستردهتري دارد كه هم شامل تغييرات كمي (نمو (و تغييرات كيفي (باليدگي) است كه 4 رشد بهطور مستمر در طول عمر، از زمان لقاح و شكلگيري سلول تخم تا پايان زندگي (مرگ) رخ ميدهد و منجر به ظرفيت عملي سازماندار در موجود زنده ميشود، به اين معنا كه سيستمهاي بدن فرد با رشد به ظرفيت عملي خاصي ميرسند كه فرد را قادر ميسازند تا از عهدة وظايف شخصي خويش برآيد و امور مربوط به خود را به نحو احسن انجام دهد. تغييرات رشدي به دو صورت تغييرات پيشرونده يا مثبت (در دوران كودكي و نوجواني) و تغييرات پسرونده يا منفي (در دوران سالمندي) اتفاق ميافتد. همانطور كه پيش از اين بيان گرديد، تغييرات رشدي در طول زمان و با سن ايجاد ميشوند كه اين تغييرات شامل ويژگيهايي هستند كه در زير به آنها اشاره ميشود: الف) تغييرات رشدي به دو صورت كمي و كيفي هستند. براي مثال تغيير در اندازه انـدامهـاي بـدن و افزايش قد، تغييرات كمي رشد و پيشرفت تكنيك فرد در الگوي پرتاب كردن يك تغيير كيفي در رشد كودك محسوب ميشود.