توضیحات:مبانی نظری الگوهای تدریس، در قالب فایل word و در حجم 27 صفحه، بصورت کاملا ویرایش شده و همراه با ارجاعات درون متنی و فهرست کامل منابع انگلیسی و فارسی مورد استفاده.
بخشی از متن:
الگوهای تدریس ابزار مهمی برای گشودن راه سازماندهی آموزش و پرورش، برای بهره گیری از انواع هوش و افزایش یادگیری است. بنابراین بسیاری از تفاوت هایی که در اغلب آموزش های سنتی بازدارنده یادگیری هستند، مانند تفاوت های جنسی، نژادی، فرهنگی و زمینه های اقتصادی- اجتماعی، در مقابل قدرت آموزش و پرورش با الگوهای تدریس که ابزار آموزش به خویشتن را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد، ناچیز است (بهرنگی؛ آقایاری، 1383).
هنر معلم در انتخاب الگوها و روش های تدریس نمایان می شود. شايد بتوان گفت به تعداد معلمان روش تدریس وجود دارد؛ چرا كه روش هاي تدريس بيشتر شخصي هستند. هر معلمی به تجربه و گذشت زمان شناخت نسبتاً كاملي از خود و ضعف ها و قوت هايش به دست می آورد و با تکیه بر خلاقيت، ابتكار و نوآوري شخصي خود روش تدريس مناسبرا انتخاب مي كند. اما الگوهاي عامتري هم براي روش تدريس وجود دارند و در حقيقت چارچوب هايي هستند كه روش هاي تدريس درون آن ها جاي دارند (آزمون، حسنلو، 1391).
برخی از منابع مورد استفاده:
- صفوی،امان الله، 1375، کلیات روش ها وفنون تدریس، چاپ ششم، تهران: انتشارات معاصر.
- شعباني، زهرا، 1383، بررسي تطبيقي برنامه تربيت معلم ايران و چند كشور جهان، فصلنامه تعليم و تربيت، سال بيستم، شماره 3، پياپي 79 پاييز، صص 159-121.
- شعبانی، حسن، 1383، مهارت هاي آموزشي و پرورشي: روش ها و فنون تدريس، چاپ هجدهم، تهران: انتشارات سمت.
- شعبانی،حسن، 1386، روش تدریس پیشرفته، چاپ دوم، تهران: انتشارات سمت.
- خورشیدی،عباس؛ غندالی،شهاب الدین؛ فرجی،محمد، 1380، راهنمای عملی روش های نوین تدریس، چاپ اول، تهران: انتشارات پسین.
- کاظمی، یحیی، 1374، کلیات روش ها و فنون تدریس،چاپ اول، تهران: انتشارات جهاد دانشگاهی.
- رئوفی،محمدحسین، 1380، مدیریت کلاس درسی،چاپ چهارم، تهران: انتشارات آستان قدس رضوی.
- دیویس،ایورکی، 1377، مدیریت یادگیری،چاپ دوم، تهران: انتشارات ساسان.
...
Grant, Carl A. & Maureen Gillette(2006) A Candid Talk to Teacher Educators about Effectively Preparing Teachers Who Can Teach Everyone’s Children, Journal of Teacher Education , Vol. 57, No. 3
Avalos, Beatrice. (2005). Learning to teach in the knowledge society: The cace of chile, in juan manuel moreno, Learning to teach in the knowledge society, final report World Bank.
Pregnet, R. (2000). Teaching Methods and group work. Charting your course: how to prepare to teach more effectively. Atwood Publishing, Madison, Wisconsin, pp 74-98.
Gordon, Mordechai. (2008). Between Constructivism and Connectedness, Journal of Teacher Education,Vol 59, No 4, PP 322-331.
...
فهرست مطالب:
2-6 - تدریس
2-6-1- رویکرد جدید در تدریس
2-6-2- ارتباط تدریس با سایر علوم
2-7- الگوهای تدریس
2-7-1- الگوي تدريس چيست؟
2-7-2- طبقه بندی الگوهای تدریس
2-7-3- اصطلاحات مرتبط با الگوهای تدریس
2-8- روش های تدریس
2-8-1- ویژگی های یک روش تدریس خوب
2-8-2- طبقه بندي روش هاي تدريس
2-8-3- تاریخچه روش های تدریس در آموزش جهان
2-9- رويكردهاي تدریس
2-9-1- رویکرد سنتی و فعال به تدریس
2-10- راهبردهای تدریس از دیدگاه مکاتب مختلف روان شناسی
2-10-1- رویکردشناختی
2-10-2- رویکرد رفتاری
2-10-3- رویکرد انسان گرایی
2-11- برخی از الگوها و روش¬های تدریس
2-11-1- الگوی عمومی تدریس
2-11-2- الگوی تدریس سنتی
2-11-3- الگوي تحقيق در عمل يا الگوي طراحي مشاركتي
2-11-4- الگوي محيط هاي يادگيري عمدي با حمايت كامپيوتر
2-11-5 - الگوي يادگيري اكتشافي
2-11-6- الگوي يادگيري مبتني بر مسئله
2-11-7- الگوي روش پروژه اي
2-11-8- الگوی تدریس مشارکتی
2-11-9- الگوی شروع کاوشگری
2-11-10- آموزش تفکر استقرایی
2-11-11- الگوی دریافت مفاهیم
2-11-12- الگوی نگاره - کلمه استنتاج
2-11-13- الگوی حل مسأله
2-11-14- الگوی آزمایشی (آزمایشگاهی)
2-11-15- الگوی بحث گروهی
2-11-16- مراحل تدریس روش بحث گروهی
2-11-17- الگوی ایفای نقش
2-11-18- الگوی بارش مغزی ( ذهن انگیزی)
2-11-19- مراحل تدریس روش بارش مغزی
2-11-20-الگوی پیش سازمان دهنده
2-11-21- روش پرسش و پاسخ
2-11-22- روش تقسیم موضوع به بخش های مختلف (همیاری)
2-11-23- مراحل تدریس به روش تقسیم موضوع
2-12- صلاحیت های تدریس
2-13- صلاحيت هاي حرفه اي برنامه تربيت معلم
فهرست منابع
برچسب ها:
مبانی نظری الگوهای تدریس مبانی نظری تدریس الگوهای تدریس مقاله الگوهای تدریس تحقیق الگوهای تدریس طرح تحقیق الگوهای تدریس رویکرد جدید در تدریس ارتباط تدریس با سایر علوم الگوي تدريس چيست رويكردهاي تدریس طبقه بندی الگوهای تدریس