طرح چيستان و معما در فعاليت هاي گوناگون:
با طرح چيستان و معماهاي ساده، با توجه به سن وعلاقه مندي كودكان، از آنها بخواهيد به صورت گروهي آن را حل كنند.استفاده از اشعار آهنگین: صبح ها را با يك قطعه شعر مورد علاقه كودكان شروع كنيد.
استفاده از بازي ها: جورچين هاي يك بعدي و سه بعدي لوتو و دومینو های اشكال، رنگ و اشيا، با توجه به سن كودك و گاه با نشان دادن تصاوير كامل قبل از كار و يا بدون تصوير در اختيار كودكان قرار داده شود.
تمرين سكوت: درس مشاهده رفتار و حركات كودكان كه نياز به حل و فصل و گره گشایي و تصميم گيري دارد. با يك دقيقه سكوت و كشيدن يك نفس عميق به کودکان فرصت يافتن راه حل مناسب داده شود.
رضایت از خود: استفاده از عباراتی که منعکس کننده رضایت خاطر و مهربانی است، برای ایجاد تمرکز در .» شما به من آرامش می دهید « و » روز خوبی را داشته ام « ،» من شاد هستم « کودکان مؤثر است.
ب : کودکان
از کودکان بخواهید:
1 هر روز صبح به شما بگویند اولین صدایی که شنیده اند، چه بود. با جمع بندی نظرات کودکان گامی بیشتر
به سمت شناخت دنیای کودکانه برداشته اید.
٢ نفس عمیق بکشند و به پر و خالی شدن شش های خود توجه کنند.
٣ سه بار نفس عمیق بکشند، سپس آرام آرام آن را بیرون بدهند.
٤ به تصویری که شما آگاهانه به دیوار چسبانده اید، مانند منظره دریا یا جنگل و غیره، چند لحظه نگاه کنند.
٥ روی بدنشان تمرکز کنند و با اعلام شما، دست ها را باز و بسته و پاها را خم و راست کنند و حرکات را اجرا نمایند...
كودك به مرور با صحبت كردن هاي مكرر و استفاده از لغات و تكرار آنها، از لغات مفهومی بيش از يك واژۀ ساده برداشت ميك ند و در قبال اين آموخته هاي كلامي به درك معنا مي رسد.
كودكي كه برايش زیاد كتاب خوانده و يا قصه گفته اند، اين بار دوست دارد كه خود گوينده قصه و كتاب باشد. او اغلب به خواندن براي خودش يا عروسك هايش وانمود ميك ند
مراحل اجرای نمایش خلاق
داستانی را برای کودک انتخاب کنید و بخوانید.
از کودکان سؤال شود که دوست دارند کل داستان و یا قسمتی از آن را نمایش دهند.
با توجه به شخصیت های داستان چند کودک را انتخاب کنید.
به دیگر کودکان اطمینان بدهید که نوبت آنها نیز خواهد شد.
حال کودکان به دو قسمت بازیگران و تماشاچیان تقسیم شده اند.
به تماشاچیان گوشزد کنید که سکوت کنند و به روش اجرای دوستان شان توجه کنند.
با یک علامت از پیش تعیین شده (سوت یا زنگ) کار را شروع کنید.
پس از اتمام از تماشاچیان بپرسید، اجرا چگونه بود؟
در گروه کودکان می توانید سؤالاتی را در رابطه با اجرا بپرسید.
و...