فهرست
مطالب
چکیده: 2
مقدمه 3
منظور از افت تحصیلی
چیست؟ 3
خسارت‌هاي ناشي از
افت تحصيلي: 4
عوامل موثر بر افت
تحصیلی: 5
زبان عربی. 8
توصیف وضعیت موجود: 9
زمینه های پیدایش
مساله: 10
اهمیت پژوهش: 18
اهداف تحقیق: 19
تعریف واژگان
ومفاهیم: 20
روش جمع آوری
اطلاعات: 20
نتایج حاصل از فرم
نظر سنجی: 21
پیشنهادات (گردآوری
شواهد 2): 24
منابع. 25
چکیده:
افت
تحصیلی کاهش عملکرد دانش آموز از رضایت بخش به نامطلوب است، اگر بین
استعداد بالقوه و بالفعل دانش آموزی فاصله ای ایجاد شود، از آن به عنوان
افت تحصیلی یاد می شود و بهترین شاخص در این زمینه مقایسه عملکرد قبلی و فعلی
است
دراین پژوهش که در مدرسه
راهنمایی ومقطع سوم راهنمایی در درس عربی صورت گرفته دلایل افت درسی دانش آموزان
با استفاده از روش پرسش نامه ومصاحبه بااولیاء مورد بررسی قرارگرفته است .
ارتباط نزدیکی بین آموخته های قبلی دانش آموزان با
مطالب درس جدید وجود دارد.
مشارکت دانش آموزان در تدریس ها به تعمیق آموخته های
اوکمک شایانی می کند.
انجام بازی فردی وگروهی کلاس راشاداب وازدلزدگی نسبت به
درس عربی می کاهد.
عامل تشویق تاثیر محسوسی در بهبود فرآیند یادگیری دارد.
استفاده از وسایل کمک آموزشی در یادگیری دانش اموزآن
نقش مثبت دارد.
کلید واژه : عربی – سوم راهنمایی – افت درسی
معنای لغوی افت عبارت است از کمبود، کمی، کم و کاست و نقصان.
لذا افت تحصیلی به معنای کمبود و نقصان در فرآیند تحصیل است. یا به معنای تحت
اللفظی آن سنجش علل آمار تجدیدی و مردودی دانش آموزان است.
افت تحصیلی کاهش عملکرد دانش آموز از رضایت بخش به
نامطلوب است، اگر بین استعداد بالقوه و بالفعل دانش آموزی
فاصله ای ایجاد شود، از آن به عنوان افت تحصیلی یاد می شود و بهترین
شاخص در این زمینه مقایسه عملکرد قبلی و فعلی است.گاهی افت تحصیلی فراتر از
اعدادی است که ذکر می شود، گاهی اوقات با این که دانش آموز قبول
می شود و به پایه بالاتر راه می یابد اما آموزش، کیفیت لازم را ندارد و
دانش آموز از نظر سطح دانش و معلومات پایین است و در این خصوص می توان
از افت پنهان نام برد.