طرح درس روزانه به صورت الکترونیک

پایه تحصیلی :     دهم        

عنوان کتاب :  منطق درس سوم          مدت تدریس : 35 دقیقه           

هدف کلی :

آشنایی با مفهوم کلی و احکام آن و اهمیت آن در فرایند تفکر

1 - مفهوم و مصداق

2- مفهوم جزیی و کلی

3-رابطه میان مصادیق دو مفهوم کلی

4- استفاده از نسبت های چهارگانه در طبقه بندی مفاهیم

اهداف و پیامدها :

حیطه شناختی :

حیطه عاطفی :

حیطه روانی حرکتی :

انتظار می رود بعد از پایان این درس دانش آموزان بتوانند:

1 - آشنایی با مفهوم و مصداق و تمایز آن دو (شناختی )

2- آشنایی اقسام مفهوم(روانی حرکتی)

3- آشنایی با ملاک تشخیص مفهوم جزیی و کلی ( شناختی )

4- آشنایی با اهمیت مفهوم کلی در تفکر(تعریف) (شناختی )

5- آشنایی با ارتباط میان دو مفهوم کلی از نظر مصادیق (روانی حرکتی )

6- آگاهی از به کارگیری دوایر ون برای درک نسبت های چهارگانه (روانی حرکتی )

7- آشنایی با انواع نسبت های چهارگانه(تساوی ، تباین ، عام و خاص مطلق و عام و خاص من وجه) (شناختی )

8-آشنایی با تمایز و تفاوت نسبت های چهارگانه( اشاره به حصر عقلی نسبت های چهارگانه) – روانی حرکتی

9-آشنایی با کاربرد نسبت های چهارگانه در طبقه بندی (عاطفی )

10- آشنایی با رابطه میان مفهوم و مصداق(هرچه مفهوم بیشتر مصداق کمتر) (عاطفی )

11 – بکارگیری مبحث در زندگی روزانه عاطفی )