با دانلود تحقیق در مورد برنامهریزی درسی
در خدمت شما عزیزان هستیم.این تحقیق برنامهریزی درسی را با فرمت word و قابل ویرایش و با قیمت بسیار
مناسب برای شما قرار دادیم.جهت دانلود تحقیق برنامهریزی درسی ادامه مطالب را بخوانید.
نام فایل:تحقیق در مورد برنامهریزی درسی
فرمت فایل:word و قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل:26 صفحه
قسمتی از
فایل:
چکیده
عدم موفقیت دانش آموختگان در تصدی
شغل مناسب ، از جمله موضوعاتی است که دهههای اخیر همواره مورد انتقادی جدی
مسؤولان و صاحبنظران بوده است.در تحلیل علل این معضل اجتماعی ، دیدگاههای مختلفی
وجود دارد؛ برخی عدم صلاحیت و تخصص دانش آموختگان را به عنوان عامل اصلی معرفی می
کنند، برخی اقتصاد مونتاژ و بازار کار نا سالم را مقصر می دانند و برخی سرعت تغییرات و تحولات دانش و فناوری در
جهان امروز را. دسته اخیر معتقدند سرعت
گرفتند دگرگونیهای اقتصادی، اشاعة تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات و متحول شدن
مشاغل ، مهارتها را به سرعت بی ارزش می کند ولذا آموزشها نمی تواند همچون گذشته
معطوف به یک شغل باشد، بللکه لازم است پرورش مجموعهای از صلاحیتهای پایهای و
مشترک مورد نیاز بازار کار، نظیر انعطاف پذیری فکری، مسؤولیت پذیری، مهارتهای
ارتباطی ، مخاطره پذیری ، ارزش گذاری برای
کار ، سخت کوشی و کار آفرینی را مورد توجه قرار می دهد.
در این مقاله ضمن بررسی و نقد رویکردیهای
برنامه ریزی برای ایجاد اشتغال شامل رویکرد حرفه آموزی، رویکرد یکپارچه سازی
آموزش عملی و نظری ، و رویکرد پرورش صلاحیتها ومهارتهای پایه ، به مزایای رویکرد
اخیر اشاره شده و تناسب آن با ویژگیهای بازار کار در حال تحول شده دنیای معاصر به
بحث گذاشته شده است.
واژگان کلیدی:
آموزش فنی ـ حرفهای (vocational
- technical education)
اشتغال (employment)
کار آفرینی (entrepreneurship)
صلاحیتهای شغلی (Job
qualification)
الگوی کار ـ محور (work
-based model)
الگوی مدرسه ـ محور) (school-based
model
الگوی کار/ مدرسه ـ محور (work/ school- based model)
1- مقدمه
در دهه های اخیر با افزایش نرخ بیکاری دانش آموختگان مدارس
و دانشگاهها،انتقادات به عملکرد نظام آموزش رسمی فزونی یافته است. برای مقابله با
این نارسایی، برخی از مسئولان و متخصصان کوشیدهاند با اتخاذ تدابیری، برنامههای
درسی را با مقتضیات جامعه و دنیای کار پیوند بزنند تا این طریق ضمن ممانعت از بیکاری
دانشآموختگان به تقاضای بخشهای مختلف اقتصادی کشور به نیروی انسانی ماهر و متخصص
پاسخ دهند. البته برخی از مسئولان ـ به ویژه در نظام آموزش عالی ـ اساساٌ این که
اشتغال جزء وظایف نظام آموزشی است را رد کرده و آن را متوجه دولت و سیاستهای
اقتصادی وی دانستهاند . گروه اخیر عدم اشتغال دانشآموختگان آموزش عالی را عمدتاٌ
متوجه صنعت بیمار کشور و نابسامانی اقتصاد کردهاند تا ضعف در عملکرد دانشگاهها .
در این میان اکثریت صاحبنظران در دو اصل متفق القولند: بیکاری دانشآموختگان، به
معنای عدم وجود کار نیست بلکه بدین معناست که اولا"دانشآموختگان توانایی
اشتغال در آن کار را ندارند و یا این که در بسیاری از حوزهها،زمینههای کار و
اشتغال وجود دارد ولی دانش آموختگان ما ترجیح میدهند به جای آفرینش کار، منتظر
استخدام بمانند. بحث در پیرامون این دو نارسایی و راه حلهای ممکن چهارچوب اصلی
مقاله حاضر را تشکیل میدهد.
برچسب ها:
دانلود تحقیق درمورد برنامهریزی درسی تحقیق درمورد برنامهریزی درسی دانلود تحقیق برنامهریزی درسی دانلود تحقیق برنامهریزی درسی