•آزمون آسکی يک آزمون ارزيابی صلاحيت
بالينی است که بصورت عينی
در ايستگاههای مختلف سازماندهی شده و تقريبا هر چهار
ضابطه يک
آزمون عادلانه را داراست. •همه
داوطلبين با يك مقياس یکسان مورد سنجش قرار مي گيرند.
• همه دانشجویان با یک معیار
ارزشیابی می شوند. تدابير و برنامه هر ايستگاه نظام
دار است.
•ابزاراندازه گیری درهرایستگاه، ویژه همان ایستگاه تنظیم
شده است.
•درهرایستگاه
یک مهارت بالینی ویژه
موردارزشیابی قرارمی گیرد.
q مهارت هاي ويژه اي كه در هر ايستگاه مورد آزمون قرار مي گيرند شامل موارد زير است:
oHistory taking
oInterpersonal communication
oClinical examination
oProcedures
vارزشیابی
رفتار حرفه ای و مهارتهای ارتباطی
•ایستگاه هایی با حضور بیمارنما
•فرایند
را ارزشیابی کنید، نه محتوا
را
مثلا
دانشجو چگونه
صحبت کرد نه اینکه چه گفت.
–
vارزشیابی
مهارتهای بالینی
•توانمندی
دانشجو و فرایند انجام مهارت را ارزیابی کنید،
نه
نتیجه
کار را.