دانلود اقدام پژوهی گونه توانستم دانش
آموز شلوغ کلاس را که دیگران را اذیت می کرد آرام کنم
فرهنگی گرامی با ما همراه باشید جهت دانلود اقدام پژوهی (مدیران ومعاونات مدارس )فرمت فایل word وقابل ویرایش درتعداد34 صفحه درمورد گونه توانستم دانش آموز شلوغ کلاس را که دیگران را اذیت می کرد آرام کنم که این فایل یکی از کاملترین فایل های اقدام پژوهی ویژه متوسطه اول از وبسایت بانک فارسی معلمان (درسی فایل ) می باشد
نام فایل : گونه توانستم دانش آموز شلوغ کلاس را که دیگران را اذیت می کرد آرام کنم
فرمت فایل wordوقابل ویرایش
تعداد صفحات 34
شرح از قسمتی از مجموع
شلوغ کاری وسیله
ای رفتاری است که فرد به وسیله آن خواستار به دست آوردن هدفی دیگر است
و ابداً قصد حمله به دیگران یا اذیت کردن آنها را ندارد. البته در این میان
ممکن است لطمه ای نیز به کسی وارد شود. مثلاً کودکی بزهکار کیف‌خانمی را می
رباید تا به این وسیله مورد تشویق و تأیید گروه همسالان قرار گیرد ممکن
است شلوغ کاری جنبه انتقام گیری نیز داشته باشد. یعنی کودکی که مورد اذیت
و آزار قرار گرفته و نتوانسته خشم خود را ابراز کند، اکنون با شلوغ کاری به
کاهش اضطراب خود می پردازد. در این جا شلوغ کاری وسیله ای است که کودک
با توسل به آن می خواهد به هدف خود یعنی کاهش اضطراب دست یابد.
آموزش و پرورش جدید
صحنه ای از یادگیری های متقابل از همه رسانه ها، افراد و تأثیرات فرهنگی همه جوامع
است. خیلی از دانش آموزان از کوچک ترین وقایع جهان و محیط قبل از معلمان و مدیران
خود آگاه می شوند و انتظارات خاصی از آن ها دارند. در چنین شرایطی، تغییر و اصلاح
رفتار تابع درک عمیق علل رفتار است. به همین دلیل برای برقراری انضباط و اصلاح
رفتار باید معلمان و مدیران اصول رفتار شناسی و برقراری انضباط را درک و نگرش های
درست و عالمانه ای نسبت به آن داشته باشند تا در کارهای پرورشی خود موفق باشند.
اینجانب ............
در اقدام پژوهی فوق تلاش نموده ام تا از شلوغ
کاری دانش آموزم فرشید جلوگیری کرده و راهکار های آن را در اختیار همکاران گرامی قرار
دهم.
برچسب ها:
احساس امنيّت سلامت جامعه اعتماد به نفس عوامل خانوادگی شلوغ کاری وجود الگوهای نامناسب