لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 22 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏ساختار آموزشي ‏برزیل
‏نظام آموزشي برزيل شامل موسسات دولتي ( فدرال ، ايالت وشهري ) وموسسات خصوصي كه ‏از پيش دبستاني ، دبستان ( مقطع اول ) ومتوسطه ( مقطع دوم ) تا مقاطع دانشگاه ‏وكارشناسي ارشد ودكتري تقسيم بندي مي شود .آموزش براي سنين 7 تا 14سال اجباري مي ‏باشد ، آموزش ملي در تمامي مقاطع آزاد است . مدارس غير انتفاعي واجد شرايط دريافت ‏كمك مالي دولتي مي باشند .
‏مجلس سال 1988 برزيل ، 25 % از درآمدهاي ماليالت خارجي وايالتي را به آموزش ‏وپرورش اختصاص داد.پيشرفتهاي چشمگيري در ساختار آموزشي برزيل در 25 سال گذشته صورت ‏گرفته است . در سال 1964 ، 10 ميليون دانش آموز ودانش جو در تمامي مقاطع تحصيلي ‏حضور داشتند .درسال 1990اين رقم به 6/37 ميليون دانش آموز ودانشجو بالغ گرديد كه از ‏اين تعداد 9/3 ميليون در مقطع پيش دبستان ، 2/28 ميليون در مقطع دبستان ، 8/3 ‏ميليون در مقطع متوسطه و7/1 ميليون در دانشگاه به كس آموزش ودانش مشغول بوده اند .
‏با وجود اين پيشرفت ، كمتر از 40% از جنعيت سني دبيرستان در مدرسه ثبت نام كرده ‏اند‏ ‏ .نظام آموزشي برزيل به شرح ذيل به صورت خلاصه ارائه گرديده است:
‏آموزش پايه
‏سن آغاز دوره : 7 سالگي
‏سن اتمام دوره :14 سالگي
‏2
‏آموزش ابتدايي
‏طول دوره : 8 سال
‏بين سطوح سني 7 سال تا 14سال
‏مدرك اعطايي : CERTIEICADO DE CONCLUSAO DE PRIMEIRO GRAU
‏آموزش متوسطه
‏طول دوره : 3 سال
‏بين سطوح سني 15 سال تا 17 سال
‏مدرك اعطايي : DIPLOMA DE SEGUNDO GRAU
‏آموزش فني
‏نوع مدرسه : مدرسه فني متوسطه (هنرستا‏ن‏)
‏طول دوره : 4 سال
‏بين سطوح سني 15 سال تا 18 سال
‏مدرك اعطايي : DIPLOMA DE TECNICO DE NIVEL MEDIO
‏آموزش پيش دبستاني
‏3
‏ساختار آموزشي
‏آموزش پيش دبستاني مدت زمان 2 سال طي سنين6-4 سالگي به کودکان ارائه مي گردد. ‏برنامه هاي آموزشي از طريق سازمان يا نهادي كه اداره و‏ ‏ مديريت مؤسسه را به عهده ‏دارد‏ ‏ تعيين مي گردد .
‏تعداد كل معلمان
‏تعداد كل ثبت نامي
‏تعدادمدارس
‏سال
256208
5283894
57842
1991
258157
5574514
71053
1992
272619
5780566
84366
1993
274582
5686762
93214
1994
-
5749237
-
1995
-
5714303
-
1996
‏اهداف آموزشي
. ‏فراهم نمودن شرايط مناسب جهت ترقي جسمي ، عاطفي ، درك ذهني و اجتماعي كودك
. ‏افزايش دانش و تجربه و علاقمند نمودن به تحول ماهيت در زندگي پويا
. ‏اطمينان دادن به تاثيرگذاربودن روابط و عملكرد كودك در همبستگي ، آزادي ، ‏تعاون و احترام در جامعه
‏آموزش همگاني

 

---

برچسب ها: تحقیق درباره ساختار آموزشي برزیل ساختار آموزشي برزیل دانلود تحقیق درباره ساختار آموزشي برزیل ساختار آموزشي برزیل تحقیق درباره ساختار آموزشي برزیل