لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..DOC) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 16 صفحه
قسمتی از متن word (..DOC) :
1
مقدمه
بحث يادگيري جزء مباحث اصلي در روانشناسي است و در تمام علوم و دانشها هدف يادگيري است . ياد گرفتن در لغت به معني آموختن است . اما عواملي كه در يادگيري مؤثر هستند ، هم بايد مد نظر باشند . به علت اينكه يادگيري در هر شرايطي امكان ندارد .
لازمه يادگيري تهيه و تدارك بعضي امكانات است تا يادگيري بنحو مؤثري ايجاد شود همچنانكه دانشمندان و جانورشناسان و … براي آزمايشات خود از اين عوامل مؤثر در يادگيري استفاده ميكردند .
بيان مسئله :
با توجه به اينكه يادگيري لازمه هر دانش است مخصوصاً در آموزش و پرورش بايد شرايط طوري باشد كه يك دانشآموز حداكثر يادگيري را از تعليم علوم داشته باشد .
2
بايد عوامل مؤثر شناخته شود تا امكان يادگيري را به نحو مطلوبي برسانيم و اين عوامل ميتواند از طريقه نشستن يك دانشآموز در كلاس ، رنگ كلاس و طريقه تدريس معلم و … باشد . و وظيفه محققين و مديران و عوامل مدارس است تا اين عوامل شناسايي و تقويت و تجهيز شوند . و ما به دنبال شناسايي اين عوامل ريز و درشت هستيم .
برچسب ها:
تحقیق درباره یادگیری در روانشناسی یادگیری در روانشناسی دانلود تحقیق درباره یادگیری در روانشناسی یادگیری روانشناسی تحقیق درباره یادگیری روانشناسی