تحقیق رابطه عدالت آموزشی اساتید با رفتارهای مدنی ،تحصیلی در دانشجویان هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه عدالت آموزشي اساتید با رفتارهاي مدني- تحصيلي و فريبكاري تحصيلي در دانشجويان است. طرح کلی تحقيق كمي و روش آن توصیفی از همبستگی می¬باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دان