این پرسشنامه توسط توان ،چین و شی در سال 2005 طراحی شده است این پرسشنامه 35 عبارت دارد و در مقیاس لیکرت 5 درجه ای طراحی شده است و شامل مولفه های خودکارامدی[1] ،راهبردهای یادگیری فعال[2]، ارزشمندی یادگیری[3]، هدف عملکرد[4]، هدف موفقیت[5] و برانگیزانندگی محیط یادگیری[6] می باشد . بهطورکلی عوامل م