پس از جنگ جهانی دوم تغییرات و تحولات عظیمی از نظر اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی در سطح جوامع پدید آمد و پیشرفت های سریعی در زمینه علوم و تکنولوژی حاصل شد. از این رو موضوع و شیوه سوادآموزی تابعی (عملی) که فلسفه و اهدافی وسیعتر داشت مطرح شد. در سوادآموزی تابعی برای حل مسئله مورد نظر موضوعات مختلف